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AI的趋势与应用
打造一口即食的微学习
如何将讲故事运用到工作中
利用ATD胜任力模型创建竞争优势
发展教练型引导者和教练文化
华夏幸福常青藤起航训练营案例分享
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…
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Leo Huang
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元宇宙视角下的培训与学习
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元宇宙视角下的培训与学习
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1、什么是元宇宙?
2、元宇宙对培训与学习的影响
3、如何再现一个沉浸式的学习场景
4、如何依托底层逻辑构建开放且多样化的学习内容
5、行业案例分享
毛建华,CPTD
斯坦福大学等机构认证的设计思维专家
人才发展设计思维
分享主题:
人才发展设计思维
关键内容:
1、什么是设计思维?
2、为什么需要设计思维?
3、设计思维可以解决哪些问题?
4、如何用设计思维开发TD解决方案和学习项目?
滕新阳
东软集团、人力资源部上海分部 部长、上海市多媒体行业协会 游戏化专委会 主任兼理事长
数字化内核:交互式设计实践分享
分享主题:
数字化内核:交互式设计实践分享
关键内容:
VUCA时代中,人力资源随着技术的进步不断地从已知到未知中探索。从web1.0的pc时代的人力资源信息化,到web2.0移动时代的人力资源数字化再到web3.0虚拟交互时代的人力资源元宇宙。每一代计算平台的跃迁都会对人力资源有重大影响。而其本质是人从探索空间、突破空间再到空间体验的追求。少部分企业在这个过程中转型成功,充分利用数据决策提升ROI。但大多数企业在这个过程中仍处于迷茫期,甚至因为管理层不了解,部门不配合,员工不主动而历经失败。本人认为应用交互式技术提升用户体验的方式可以很好的解决数字化转型过程中的激励问题。进而帮助企业以低成本高效率的方法进行数字化转型。
李洛肖
中国邮政集团浙江培训中心专职讲师
EIP获奖项目分享:基于金融网点产能提升的培训辅导体系构建
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EIP获奖项目分享:基于金融网点产能提升的培训辅导体系构建
关键内容:
中国邮政集团浙江培训中心,于2018年成立金融网点产能提升项目组,梳理了影响金融网点效能提升的各环节,建立了网点产能提升“十要素”和员工重点突破的“八大能力”,作为网点培训辅导的主要内容。通过实施“四步法”培训模式和“学加练加通关评估”辅导质量管控模型,分蹲点课程导入、巡点纠偏提升、固化总结等阶段循序渐进地在基层金融网点开展现场培训辅导,逐步把员工的行为要求培养成行为习惯。
该项目的实施既提升了员工技能,也提升了企业产能,是“培训就是生产力”的直接体现,实现了员工与企业共同成长的可持续发展目标。
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