ATD培训课程

本证书课程关注于管理及开发整个培训/学习发展部门（包括人员管理及学习项目管理）， 目的是实现学习发展部门为整个组织带来战略层面的积极影响。重点阐述衡量一个学习发 展部门成功的三大要素，即如何“管理战略和方向”，“管理系统和流程”以及“管理重 要关系”。

ATD培训师证书课程是ATD全球最受欢迎的课程之一。该课程全面覆盖培训前、培训中及培训后的关键环节，帮助学员建立起4P培训循环圈的整体概念。4P包括Purpose & Assessment, Planning & Preparation, Presentation & Facilitation, Performance & Evaluation。

开发学习事件及课程时，集结最佳的交付方式支持每一个具体的学习目标，即称混合式 学习。通过多种交付方式相结合的方法，满足学员多样性的学习需求。本课程授课方式 正是体验混合式学习的全过程。

ATD培训大师认证课程将培训与评估完美结合。课程分两个独立部分：在线基础内容、核心课程。本课程不但能帮助学员培养或强化专业知识和技能，同时要求学员能够证明自己有能力提供有效的培训。

在发展迅速和充满不确定性的今天，您的员工需要快速发展新的知识和技能。“微学习”是指在任何时候都可以开始的短时间学习活动，这种学习方式已成为学习和发展领域的一大发展趋势。

通过学习效果评估课程，学员将学习关于衡量和评估学习和绩效解决方案方面的知识，为制定评估策略奠定坚实的基础。本课程内容涵盖了如何将培训从以活动为导向转向以结果为导向

移动学习并不是简单地缩放在移动设备上的在线学习，而是指应用移动技术来辅助学习、提供参考，或在某一刻、某个特定的使用环境下探索对个人有用的信息。ATD移动学习证书课程通过讲解移动学习设计方法、技术平台以及所需设备，帮助学员更好地利用移动学习技能开发课程。

绩效改进作为人才发展关键能力之一，长期受到关注。ATD的绩效改进课程从人员管理的角度出发，告诉学员当出现绩效问题时应该怎样应对。HPI流程可以帮助您的客户采取全面的方法来提高绩效。

学习与发展人士必须具备强大的咨询能力，才能真正地帮助企业提升业绩，成为卓越的商业合作伙伴。本课程介绍管理咨询项目的实用理念，帮助学员评估自身的技巧水平，并且通过学习提升有效实践5- D咨询模型的能力。

本课程重视实践性，讲授以结果为导向的培训课程设计。课程采用ADDIE模型（A-分析，D-设计，D-开发，I-实施，E-评估）来引导学习以取得成果，重点使用多样案例和实践练习进行分析、设计与开发。在课堂上，学员有机会设计自己的培训课程。

本课程主要涵盖培训准备及培训交付的专题，重点关注培训课堂上的技巧，强调基于成人学习方法的引导技术，通过大量练习以及最后的微课演练，提升培训师技巧，培养其对培训热情与信心，并最终提升培训效果，促进组织绩效改进。

本课程为在线培训提供支持，教授课程设计人员如何使用同步工具，设计以学员为中心的虚拟课程协作练习和教材。课程将介绍、模拟和强化在线课程设计的最佳实践，从而实现学习转化效果的最优化。

本课程将提升您的授课技能，以便您提供有效和富有吸引力的在线课程体验。掌握与远程学员互动的技巧，让您的在线课程质量更上一层楼。 本在线课程结束时，您将收获成功开展同步课堂活动的技能与信心。