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培训师证书课程

Training Certificate
  • 课程概览

    本课程内容实用性强,不单涵盖学术理论。课程重点关注培训前、培训中,培训后的各事项,以及当培训不是正确的解决方案时,应如何应对。基于ATD胜任力研究,确定了成功实践者应具备的能力。本课程与ATD胜任力模型中培训专业领域相一致。学员反馈显示:课程在参与度、专业引导、实用工具及技巧方面都很有价值。

    适用对象

    本课程适用于具有一定经验但没有参加过正式培训的培训师;也适用于那些希望温故知新以提高讲课能力的培训师。ATD 培训课程主要面向培训专业人士、培训师、课程设计师、组织发展实践者,同时也包括在组织内负责员工发展的经理、人力资源专员等人士。

    学习目标

    课程结束时,您将能够:
    • 描述培训循环圈
    • 确定培训需求:做什么、谁来做、怎样做
    • 编写有效学习目标
    • 设计以学员为中心的培训材料及练习
    • 应用成人学习原理,营造积极氛围,定制课程材料
    • 使用培训活动等方式代替讲座,针对不同需求制定不同战略,并且进行有效提问
    • 做好适当的培训准备,同时让学员做好准备以促进学习
    • 管理及鼓励各种背景及不同学习风格的学员
    • 应对挑战性的学员及行为
    • 演讲与引导培训课程,包括使用音频、视频、以及分发讲义
    • 使用各种方法进行各个层级的课程评估
    • 确定评估的五个层级

    参加该培训的理由

    • 了解成人学习原理和教学设计方法论
    • 对培训需求分析、编写学习目标、评估培训有初步了解
    • 学习并应用有效培训技巧来“管理”学员、使不同学习风格的学员参与、营造积极有效的学习氛围、应对课堂挑战
    • 开发学员为中心的培训方案

2018年课程安排

5月17-19日 / 深圳
5月29-31日 / 上海
6月5-7日 / 北京
9月5-7日 / 上海
10月16-18日 / 北京
10月23-25日 / 上海

* 联系 ATD中国了解报名信息。

课程模块

模块一:介绍

• 用PUNCH开始您的培训
• 培训师的一天
• 培训师的流程
• 培训循环圈

模块二:目的与评估
• 需求评估
• 分析基础
• 数据收集
• 学习目标
• 应用不同的动词表示掌握程度


模块三:规划与准备

• 成人学习原则
• 教学设计
• 资料、环境、自身准备就绪
• 培训的四个维度


模块四:演讲与引导

• 学习偏好
• 营造积极的学习环境
• 引导、培训、演讲 
• 职业挑战


模块五:绩效与评估 

• 评估
• 评估层级
• 第五评估层级是什么? 
• 绩效
• 自我评估
• 保持您的专业度
• 力争卓越

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